"Светскость и основы религиоведения" - новый предмет в школьной программе - "за" и "против".

[Captain Ares]

Религиоведение будут преподавать в школах Казахстана с 2016 года

Преподавать «Светскость и основы религиоведения» будут учителя истории, которые обучались на специальных курсах повышения квалификации и переподготовки специалистов.

мде...очередное важное и нужное... светскость блин :)

ваще жаль в  наше время не было такого предмета, я бы рисовал на доске звезду Бафомета и орал "слава Сотоне!" :) 

Изменено 23 Июля 2015 пользователем Il capitano Ares

[Борисович]

мде...очередное важное и нужное... светскость блин :)

м-да. учителя истории у нас - универсальные солдаты. они чего только не преподают. помимо истории на них и основы государства и права и ОБЖ, а теперь и это.

а еще интересно, что учебник составлялся ученым философом.  вот нафига оно вообще детям? и в какой из дней сотворения мира будет это преподавание с учетом того, что их останется всего 5. 

[Captain Ares]

а мне вот еще интересно что. если учитель истории принадлежит какой-то религиозной конфессии, то как он сможет объективно и толерантно рассказывать о "противных его мировозрению" религиях? 

[Борисович]

а мне вот еще интересно что. если учитель истории принадлежит какой-то религиозной конфессии, то как он сможет объективно и толерантно рассказывать о "противных его мировозрению" религиях? 

ага. или как он ответит на вопрос какая религия более правильная (истинная)...в общем, сантехник преподает гинекологию по учебнику балета. это Спарта Казахстан

[Катя К]

ага. или как он ответит на вопрос какая религия более правильная (истинная)...в общем, сантехник преподает гинекологию по учебнику балета. это Спарта Казахстан

понятно же, как ответит. предпочтительна та, которой сам препод придерживается:)

 

а предмет, может быть, будет включать в себя общую информацию об истории религий, различия между ними.  

[Captain Ares]

а предмет, может быть, будет включать в себя общую информацию об истории религий, различия между ними.  

и зачем нужна детям эта важная и нужная инфа об опиуме для народа? - это раз

я например хочу чтобы мое дитя держалось подальше от людей которые рассказывают про религии. потому что я не доверяю этим людям такое дело - это два

и вообще я атеист и неприемлю религии - это три

практика показывает (поскольку факультативно этот предмет уже несколько лет ведется) что учителя гнобят детей чьи взгляды на религию расходятся с их взглядами - это не только четыре, но и пять шесть семь восемь девять и десять. 

[Катя К]

и зачем нужна детям эта важная и нужная инфа об опиуме для народа? - это раз

я например хочу чтобы мое дитя держалось подальше от людей которые рассказывают про религии. потому что я не доверяю этим людям такое дело - это два

и вообще я атеист и неприемлю религии - это три

практика показывает (поскольку факультативно этот предмет уже несколько лет ведется) что учителя гнобят детей чьи взгляды на религию расходятся с их взглядами - это не только четыре, но и пять шесть семь восемь девять и десять. 

а почему бы детям не узнать о том, что такое бывает в стенах учебного заведения, а не в подворотне от экстремистов. 

я на обед, позже допишу.

[Борисович]

а предмет, может быть, будет включать в себя общую информацию об истории религий, различия между ними.  

полагаю для этого достаточно 1-2 уроков в рамках того же курса мировой истории. 

а еще я считаю, что дилетанты не должны заниматься не своим делом, а тем более заниматься вбиванием в умы детей информации, о 99% которой они не имеют ни малейшего представления. 

я убежден, что именно донесение познаний в этой области подобным поверхностным образом создает почву для экстремистских идей и взглядов. когда человеку не дается глубоких знаний о сути и существе веры, то на базу их поверхностных представлений можно накидать любую дурь.

если я захочу узнать о православии, я пойду в храм, а не в НИИ философии и даже не в мечеть. равно, если я захочу узнать об исламе, я пойду в мечеть и поговорю об этом с ее служителями.

своему ребенку я бы однозначно запретил посещение данного предмета, несмотря на любые министерские программы. если министру, к примеру, понадобится служитель его веры для отпевания умершего, навряд ли он захочет, чтобы этим занялся учитель истории, прочитавший краткий курс об этом в "обряды - user's manual". 

самое интересное я прекрасно знаю о чем говорю. в свое время был "жертвой" подобного школьного экскремента, когда сектанты толкали свои убеждения под названием предмета "религиоведение": 

http://awana.org

http://revivalkiev.org.ua/Awana.html

 

 

Изменено 23 Июля 2015 пользователем Борисович

[Борисович]

http://www.zakon.kz/4730312-shkolnye-uchebniki-podvergnutsja.html

о! Минобр сам предлагает общественную экспертизу. так что вполне правомерно можем обсудить затею, да и учебник бы посмотреть.

[Сов]

Это вообще впишется в школьную программу, с ее нагрузкой? Может достаточно какого-то факультативного курса, ознакомительного характера. Зачем им новый предмет? Ну ознакомятся, есть такие и такие религии, мировые, не мировые, локальные так сказать. Какие там течения в каждой религии. Все вроде учат добру, но это не мешает людям убивать друг друга на почве религиозной ненависти. Крестовые походы были, и  не смотря на заповедь "не убий" - пользовались популярностью. Избавились от "горячих голов" внутри страны правители и загребли имущество погибших.  Опиум для народа, облегчает его страдания. Средство управления людьми. Теорию двух мечей им объяснить, папскую власть. Все это они и так изучат на уроках истории.

Я лично против целого предмета. Курс там, максимум на 1 четверть. В таком ключе что религий куча, а кровь у всех красная.

[Captain Ares]

а почему бы детям не узнать о том, что такое бывает в стенах учебного заведения, а не в подворотне от экстремистов. 

знания дети не должны получать в подворотне по одной простой причине - правоохранительные органы не должны разрешать экстремистам преподавать по подворотням

и как верно заметил Борисович

полагаю для этого достаточно 1-2 уроков в рамках того же курса мировой истории. 

 

и насколько я помню курс философии также затрагивает теологию и дает общее представление о ней

[АНЕКА]

Собственно, если этот "предмет" будет преподаваться как часть истории человеческой, почему  и нет.  Главное не преподавать "закон божий" и не впадать в религиозные крайности. Следовательно, и учителя должны не только курсы переподготовки  пройти, но и заключение психолога иметь, на адекватность. 

[Captain Ares]

а кто выдаст психологам заключение на их адекватность? :) 

[АНЕКА]

Оооййй, а есть ли здоровые люди вообще в этом мире? 

Религия часть истории нашей и не надо от нее открещиваться как Украина от Советского союза. И преподавать ее надо с умом, и лучше, что бы преподаватели были  атеистами.  

[Агата]

Результат голосования: 100% против.

Мой голос тоже "против".

 

[Captain Ares]

войны - это тоже часть нашей истории. причем история человечества это история войн. давайте преподавать детям в школах искусство убивать людей :) 

Изменено 23 Июля 2015 пользователем Il capitano Ares

[АНЕКА]

а давайте, вообще, детей в школу не пускать, а лучше их, вообще не учить, меньше знают, крепче спят!! 

кста, войны, это не только убийство, но и тактика  и стратегия. Без войн мира не будет. 

Изменено 23 Июля 2015 пользователем АНЕКА

[Борисович]

войны, это не только убийство, но и тактика  и стратегия.

дык цель их все равно убийство врага ))))) так то тактика и стратегия и на учениях отрабатывается )

[АНЕКА]

У вас цель войны - убийство, а у меня победа ))) 

[Борисович]

У вас цель войны - убийство, а у меня победа ))) 

это не война. это дипломатия называется )

[АНЕКА]

вот и разберем этот вопрос на следующем уроке ))) 

[DjeSoP]

и зачем нужна детям эта важная и нужная инфа об опиуме для народа? - это раз

Согласен. Нужна ли вообще эта информация? Достаточно включить пару уроков в раздел "Греческая мифология"

 

[Captain Ares]

а давайте, вообще, детей в школу не пускать, а лучше их, вообще не учить, меньше знают, крепче спят!! 

если речь идет о тех школах что мы сейчас имеем (с их Светскостями, самопознаниями и прочей важной и нужной хренью) то таки да, я сторонник того, что если школы именно такие, то государство в качестве альтернативы должно разрешить учить детей самостоятельно.

[АНЕКА]

в наше время тоже было "Природоведение", не умерли. 

[Просто Пэт]

Ну с религиоведением понятно, а что будут на свецкости преподавать?!