Гость Mishanya Опубликовано 27 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 27 Декабря 2009 Есть конечно. Тут же не сказано, что в соответствии с расписанием... Да и занятия и уроки - две большие разницы... Правильно. Тем более: 8.1 Базовое содержание среднего образования является средством достижения системы целей (ключевых и предметных компетенций). Ну а общие цели обучения и состав образовательных областей указаны в п. 8.4. Учитывая, что в соответствии с Законом об образовании 49) среднее образование — гарантированное Конституцией Республики Казахстан образование, получаемое гражданами в результате освоения общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;, то цель - получение гарантированного образования, а не гарантированного посещения и явки на уроки. Тем паче - "в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования", а не в соответствии с незаконно установленными дополнительными нагрузками на детишек.
Legal Head Опубликовано 28 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 28 Декабря 2009 (изменено) Из правовой плоскости перешли в политическую составляющую... Если говорить о правах и свободах учащихся ... то на мой взгляд нужно изучить опыт США... Современная система образования США, сложившаяся под влиянием исторических, экономических и социальных факторов, характеризуется рядом особенностей, которые во многом отличают ее от западноевропейских стандартов. В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять ее структуру самостоятельно. В систему образования США (рис. 1) входят: • дошкольные учреждения, где воспитываются дети в возрасте 3-5 лет; • начальная школа (1-8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет, • средняя школа (9-12 классы) с задачей обучения юношей и девушек в возрасте 14-17 лет; • учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования. По сpавнению с дpугими капиталистическими госудаpствами амеpиканская школа действительно внешне выглядит более демокpатично. В Англии, Фpанции, ФРГ и дpугих западноевpопейских стpанах дети очень pано, иногда сpазу же после двух - четыpех лет обучения в начальных классах pаспpеделяются по pазным типам школ. Одна часть, меньшая, напpавляется в академические школы, готовящие в высшие учебные заведения. Так, около 10-15% детей Англии идут в гpамматические школы, Фpанции - в лицеи, ФРГ - в гимназии. Большая же часть детей, главным обpазом детей пpостого наpода, напpавляется в школы-"тупики", не дающие выхода к более высоким ступеням обучения. Это - совpеменные школы в Англии, наpодные в ФРГ, повышенные начальные во Фpанции. У них иные задачи, дpугие учебные пpогpаммы, чем в академических. В США нет подобной устаpело-иеpаpхической школьной системы. Госудаpственная школа выглядит демокpатически пpистойно. Единой школьной структуры в стране нет, поэтому в разных типах школ различное количество лет обучения. Обязательной обычно бывает подготовительная группа детского сада для детей от 5 до 6 лет. Кpоме госудаpственных школ, система обучения включает в себя сеть цеpковных и частных учебных заведений в котоpых обучается около 14 % всех школьников. Цеpковные школы содеpжатся pелигиозными оpганизациями, и вся учебно- воспитательная pабота в них пpонизана pелигиозным духом. За последнее вpемя число цеpковных школ заметно возpосло. В США имеется тpи тысячи пpивилегиpованных частных школ, котоpые содеpжатся за счет взносов от частных лиц и взимания платы за обучение. Платить немалые (более 2000 долларов в год) деньги за обучение в течение 8-10 лет могут позволить себе только состоятельные люди. Не удивительно, что частные школы, котоpые посещают около 3% школьников, являются питомниками будущих pуководителей, дипломатов, кpупных пpавительственных чиновников и т.п. Один только диплом об окончании частной аpистокpатической школы откpывает пеpед ее выпускниками двеpи в высшие кpуги амеpиканского общества. Изменено 28 Декабря 2009 пользователем Legal Head
Captain Ares Опубликовано 28 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 28 Декабря 2009 Не имеет права полиция рассматривать ч. 2 ст. 311-1 КоАП РК! В соответствии со ст. 576-5 КоАП РК, уполномоченный орган в области образования рассматривает дела об административных правонарушениях, предусмотренных статьями 311-1 (части первая-шестая). Они же (и только они, а не полиция!) имеют право составить протокол по этой статье. почему это? я полагаю возбудить адмпроизводство по этой статье можно только через постановление прокурора Есть конечно. Тут же не сказано, что в соответствии с расписанием... Да и занятия и уроки - две большие разницы... занятие более широкое понятие включающее в себя урок. это имхо, искать есть или нет нормативные определения этим понятиям лениво :dan:
Гость Mishanya Опубликовано 28 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 28 Декабря 2009 почему это? я полагаю возбудить адмпроизводство по этой статье можно только через постановление прокурора Протоколы составляют также органы, к ведению которых относится рассмотрение дел об административных правонарушениях. Это часть 2 статьи 636 КоАП РК.
Captain Ares Опубликовано 29 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 29 Декабря 2009 Протоколы составляют также органы, к ведению которых относится рассмотрение дел об административных правонарушениях. Это часть 2 статьи 636 КоАП РК. а, ну да :dan:
Avgur Опубликовано 29 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 29 Декабря 2009 так ты под это дело подрядился что ли? тогда кажется могу помочь смотри что читать надо ГОСО РК 2.003-2008 Начальное, основное среднее, общее среднее образование. Основные положения В 5 классе нельзя учиться в субботу! Единственное меня смущает Как млин педагоги умудрились в 5-дневной неделе найти 6 день? Либо это опечатка в ИС или самом тексте нормативного акта просьба к Вам, скиньте мне пжл. этот ГОСО РК 2.003-2008! был бы признателен, очень хочеться тоже ознакомится с данным актом... заранее благодарю!
Captain Ares Опубликовано 29 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 29 Декабря 2009 просьба к Вам, скиньте мне пжл. этот ГОСО РК 2.003-2008! был бы признателен, очень хочеться тоже ознакомится с данным актом... заранее благодарю! а почему не хотите читать пост Игоря Юрьевича №31 на 2 странице данной темы? :biggrin:
Avgur Опубликовано 29 Декабря 2009 Жалоба Опубликовано 29 Декабря 2009 а почему не хотите читать пост Игоря Юрьевича №31 на 2 странице данной темы? спасибо за ссылочку! я его не заметил т.к. ознакомился с 1-ой стр. и сразу перешел к последней... :shuffle:
НовоКаин Опубликовано 5 Февраля 2010 Автор Жалоба Опубликовано 5 Февраля 2010 Абсолютно дебильная норма: Статья 47. Права, обязанности и ответственность обучающихся и воспитанников ... 3. Обучающиеся и воспитанники имеют право на: ... 2) обучение в рамках государственных общеобязательных стандартов образования по индивидуальным учебным планам, сокращенным образовательным учебным программам по решению совета организации образования; Есть решение совета - возникает право, нет решения нет права? :good_evil:
Captain Ares Опубликовано 5 Февраля 2010 Жалоба Опубликовано 5 Февраля 2010 Абсолютно дебильная норма: Есть решение совета - возникает право, нет решения нет права? почему дебильная? представь в школе если 1000 учеников и все разом подадут заявление на индивидуальный план. в стране учителей не хватит имхо оправдано, чтоб оградить от тотальной индивидуализации другой вопрос как реализовать свое право в случае действительно необходимости обучающемуся если совет будет против? подзаконник нужен
Рекомендуемые сообщения
Создайте аккаунт или авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий
Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи
Создать аккаунт
Зарегистрировать новый аккаунт в нашем сообществе. Это несложно!
Зарегистрировать новый аккаунтВойти
Есть аккаунт? Войти.
Войти